拓展训练
课程设计结构化
【1】 每一项目均进行活动—发现—反思—领悟—应用内容，从体会提升到理论，团建活动定制，并在以后的活动中应用；
【2】 从热身开始进入意识—理解—应用的学习圈，通过对一个理论的反复实践，初步形成有意识的习惯，户外拓展，运用到实际工作、生活当中，拓展，终成为一种习惯；
【3】 项目安排环环相扣，野外拓展，充分表现团队在不同阶段的特点。
拓展训练感悟：心若改变，态度则跟着改变;态度改变，习惯则跟着改变;习惯改变，性格则跟着改变;性格改变，人生则跟着改变。高空断桥是一个典型的拓展训练项目，从一开始的极度恐惧“我害怕!我不行“，到后来的坦然面对，到后的开心和轻松。这一切说明了，不管我们在工作还是生活中遇到困难，赣州团建定制，都不要畏惧，要调整好心态，勇往直前，挑战自我，终就能成功。
前期受训者会对此产生好奇和上瘾，企业团建定制，但随着时间的流逝，他们自然而然就知道给自己所带来的后果，随着与客户的交往中也确实发现很多受训对象认为拓展就是玩，甚至直言不讳地说：“我们要得是培训不是玩，你们不适合我们”一时之间我们陷入了僵局，什么时候我们变成了游乐园的从业人员了，受训者对拓展行业的曲解，作为行业的一员不能不说我们有责任，客户的曲解恰巧就是行业人对此不求甚解的结果，这也就是为什么说，越是客户对拓展培训的要求越不高，越不严谨，反而越要有一定造诣的教练参与进来。
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